FONO EMERGENCIAS COLEGIOS

1.   CAPACITACIÓN  CONVIVENCIA ESCOLAR Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

• El Escrito:  Resolución Exenta N° 782 (Medidas Formativas y Disciplinarias) .

• Exigencia:  Mandato que el equipo maneje estrategias de resolución pacífica de conflictos y medidas formativas que deben registrarse en el Plan de Gestión de Convivencia.

2.  CAPACITACIÓN  ÉTICA PROFESIONAL, LEY KARIN Y RIOHS

• El Escrito:  Oficio Ordinario N° 1189 de la Supereduc .

• Exigencia:  Deberes y funciones de todo el personal. Dejar claro, que no todo es "denunciar".  

3. CAPACITACIÓN IMPLEMENTACIÓN DE LA LEY TEA Y SU ABORDAJE (LEY 21.545)

• Circular N° 586 de la Supereduc .

• Exigencia:  Obliga a capacitar a todo el personal en estrategias de educación inclusiva y ajustes necesarios (articulación con Decreto 170).

4.  CAPACITACIÓN   PROTOCOLOS DE DESREGULACIÓN Y CONTENCIÓN FÍSICA

• Resolución Exenta N° 781 (Nueva Circular de Convivencia 2026) .

• Exigencia:  Reemplaza la antigua 482. Establece la obligatoriedad de capacitar en técnicas de contención emocional y ambiental, dejando la fuerza física como último recurso de protección.

5.  CAPACITACIÓN  PLANIFICACIÓN DE LOS APRENDIZAJES DIVERSIFICADOS (DUA)

• Decreto N° 83/170y orientaciones de la Superintendencia sobre Inclusión.

• Exigencia:  El personal docente debe estar capacitado en el diseño de planificaciones que consideren la diversidad del aula, asegurando el acceso al currículum para todos los estudiantes.

6.  CAPACITACIÓN  EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES DIVERSIFICADOS

• Decreto N° 67 y orientaciones técnicas para NEE.

• Exigencia:  Obliga a los establecimientos a contar con procesos evaluativos flexibles y diversificados, con criterios claros para la promoción y calificación de estudiantes con barreras de aprendizaje.

AREA DE LA GESTIÓN INSTITUCIONAL

RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN Y ACTUALIZACIÓN

INSTRUMENTOS OBLIGATORIOS

1. ÁREA DE DIRECCIÓN Y LIDERAZGO ESTRATÉGICO  

Liderado por Sostenedor y Director)

Documentos de Gestión Estratégica:

• Proyecto Educativo Institucional (PEI).

• Plan de Mejoramiento Educativo (PME).

• Plan Anual de Acción del Director/a (PAA) 

• 
  

2. ÁREA CURRICULAR Y PEDAGÓGICA 

Liderado por UTP y Coordinador PIE

Documentos de Gestión Curricular:

• Plan Curricular Institucional o Planificación Curricular de UTP (PCI).

• Reglamento de Evaluación y Promoción Escolar 83 / 170 / 67.

3. PLANES OBLIGATORIOS POR NORMATIVA

 Liderado por el Equipo Directivo y de Gestión)

1.    PISE (Plan Integral de Seguridad Escolar)

2.    Plan de Gestión de la Convivencia Escolar

3.    Plan de Sexualidad, Afectividad y Género

4.    Plan de Formación Ciudadana

5.    Plan de Apoyo a la Inclusión

6.    Plan de Desarrollo Profesional Docente(Si aplica)

4. ÁREA DE CONVIVENCIA Y NORMATIVA INSTITUCIONAL

 Liderado por Coordinador  de Convivencia/Inspectoría General/Coordinador PIE/Equipo Psicosocial

Reglamentos y Manuales Base:

• Reglamento de Convivencia Escolar (RICE)

• Manual de Convivencia Escolar: (Es el documento formativo que operativiza los valores del RICE).

Protocolos de Actuación y Procedimientos Obligatorios del RICE (Alineados con N° 781/2026):

1.    Protocolo de actuación frente a maltrato o acoso escolar entre estudiantes.

2.    Protocolo de actuación frente a maltrato de adultos hacia estudiantes.

3.    Protocolo ante situaciones de acoso sexual y/o hechos de connotación sexual entre estudiantes. (Integra Circular 860 y Ley 21.675).

4.    Protocolo de actuación para la erradicación de la violencia y discriminación de género. (Transversal, Ley 21.675).

5.    Procedimiento ante accidentes escolares. (Seguro Escolar).

6.    Protocolo ante situaciones de desregulación emocional y conductual de estudiantes.

7.    Procedimiento para la administración de medicamentos y primeros auxilios.

8.    Protocolo ante detección de consumo, porte o tráfico de alcohol y drogas. (Ley 20.000).

9.    Protocolo ante detección de presunta vulneración de derechos de estudiantes (denuncia).

10.Procedimiento de aplicación de medidas disciplinarias y de resguardo del debido proceso (retención, suspensión, expulsión).

NUEVOS procedimientos obligatorios a añadir:

11.Procedimiento de regulación del uso de dispositivos móviles (celulares) (Ley 2024-2026).

12.Procedimiento de investigación y sanción de violencia y discriminación de género (Ley 21.675, debe ser objetivo y protector).

13.Protocolos de actuación pedagógicos de aula.

14.Protocolos de relación entre integrantes de la comunidad escolar.

15.Protocolo Atención de Apoderados.

16.Protocolo Citaciones de Apoderados (citaciones obligatorias).

17.Protocolos de Rutinas disciplinarias dentro y fuera del aula.

18.Normalización sala de clases y otros espacios pedagógicos.

19.Protocolos de emergencias frente a  todo evento.

20.Ruta de Aprendizaje (Protocolo de Clases…desde el saludo formal hacia los estudiantes).

21.Protocolo Reunión de Apoderados.

22.Protocolo Estudiantes en situación Tribunales de Familia.

23.Otros

ENCUENTRO NACIONAL DE FULL COLLEGE 2025

Confirmar por esta vía su participación al correo ventas@fullcollege.cl e indicar el nombre, teléfono y cargo de los participantes