DOBLE TITULACIÓN 

Cursos de Formación

Inspectores Educativos y Asistentes de Aula.

Ambos con mención en Convivencia Escolar y  Manejo con estudiantes con TEA

Fundación EDUCLA presenta dos cursos destinados a personas, con o sin título técnico o profesional, que deseen desempeñarse como Inspectores Educacionales y asistentes de aula en Establecimientos Educacionales, con doble certificación.

• Objetivo:
  Capacitar y formar a los participantes para desempeñarse de manera profesional, ética y responsable en funciones de inspección y apoyo escolar en los establecimientos educativos. Se busca fortalecer habilidades para promover un ambiente escolar inclusivo, seguro y respetuoso, abordando temáticas relacionadas con la gestión de convivencia y atención a estudiantes con TEA, mediante estrategias y técnicas especializadas, dentro y fuera del aula.

• Resultados:
  Al finalizar la capacitación, los asistentes y futuros inspectores podrán diseñar e implementar planes de acción para mejorar la convivencia escolar, integrando enfoques inclusivos y éticos. Estarán capacitados para gestionar situaciones relacionadas con estudiantes con TEA, cumplir con los requisitos legales para trabajar con menores, y aplicar eficientemente las estrategias aprendidas en la práctica profesional.
  Además, los asistentes de aula participarán de forma opcional y jugarán un rol esencial en la gestión del entorno escolar, manejando herramientas y estrategias de apoyo en la atención y acompañamiento de los estudiantes en el aula y fuera de ella. También apoyarán en el trabajo socioemocional tanto dentro como fuera del aula, ayudando en la planificación, seguimiento y ejecución de estrategias que promuevan un ambiente inclusivo y respetuoso. Los asistentes de aula participarán de forma opcional y jugarán un rol esencial en la gestión del entorno escolar, manejando herramientas y estrategias de apoyo en la atención y acompañamiento de los estudiantes en el aula y fuera de ella.

• También apoyarán en el trabajo socioemocional tanto dentro como fuera del aula, ayudando en la planificación, seguimiento y ejecución de estrategias que promuevan un ambiente inclusivo y respetuoso

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  La formación incluye material de apoyo descargable, clases en vivo, certificación de doble titulación y carta de formación y recomendación  para potenciar su labor en los establecimientos.

• Requisitos:

  • Mayor de 18 años.

  • Contar con el certificado de enseñanza media.

  • Conocimientos en computación nivel usuario.

  • Poseer Pc, notebook o celular con internet para ingreso a clases.

  • Tener correo electrónico GMAIL, ya que la transmisión es por Google MEET y se envía el link al correo.

  • Presentar un certificado de antecedentes vigentes hasta la fecha de inicio del curso.

  • Tener un currículum vitae actualizado.

  • Contar Cumplir con los requisitos legales para trabajar con menores, como no tener prohibición para ejercer funciones con niños y adolescentes (certificado correspondiente).

  • No es obligatorio tener experiencia previa ni conexiones en el área, ya que el programa está pensado para formar desde cero.

• Mayor de 18 años.

• Conocimientos en computación nivel usuario.

• Poseer Pc, notebook o celular con internet para ingreso a clases.

• Tener cuenta en plataforma Zoom.

MÓDULOS DEL CURSO:

Programa de Formación de Fundación EDUCLA (Doble Titulación: Inspector Educativo y Asistente de Aula)

Módulo 1: Marco Normativo, Gestión Administrativa y Comunicación Efectiva

• Para Inspectores Educativos:

  • Funciones y Rol en la Gestión Escolar y Coordinación.

  • Liderazgo y Aplicación de Normativa Vigente.

  • Gestión Administrativa en Inspectoría.

  • Comunicación Efectiva con la Comunidad Educativa.

  • Ética Profesional y Relación con Directivos y Docentes.

• Para Asistentes de Aula y Personal de Apoyo:

  • Funciones y Rol de Apoyo al Aprendizaje y Bienestar.

  • Acompañamiento Pedagógico y Normativa Aplicable.

  • Comunicación Asertiva con Estudiantes y Docentes.

  • Ética Profesional y Relación con Docentes y Estudiantes.

Módulo 2: Convivencia Escolar, Resolución de Conflictos y Estadística

• Para Inspectores Educativos:

  • Rol en la Promoción de un Clima de Convivencia Positiva.

  • Implementación y Gestión de Estrategias de Mediación y Resolución de Conflictos.

  • Estadística y Sige: Uso de Datos para la Mejora de la Convivencia.

  • Relación Ética con Apoderados y Estudiantes en situaciones de Convivencia.

• Para Asistentes de Aula y Personal de Apoyo:

  • Rol en el Fomento del Buen Trato y Prevención de Conflictos.

  • Técnicas Prácticas de Gestión de Conflictos Menores.

  • Convivencia Educativa desde el Rol del Asistente de la Educación.

  • Relación Ética y Comunicacional con Apoderados y Estudiantes.

Módulo 3: Ley TEA, Enfoque Inclusivo y Estatuto Asistentes de la Educación

• Para Inspectores Educativos:

  • Funciones en la Aplicación del Marco Legal y Principios de la Ley TEA.

  • Rol en la Gestión de la Diversidad en el Aula y Estrategias de Inclusión.

  • Colaboración Ética con Familias y Redes de Apoyo.

• Para Asistentes de Aula y Personal de Apoyo:

  • Rol en el Apoyo a Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE) y Ley TEA.

  • Estrategias de Adaptación y Participación en Aulas Inclusivas.

  • Estatuto Asistentes de la Educación: Derechos y Responsabilidades.

  • Relación Ética con Estudiantes y Apoderados en el Proceso Inclusivo.

Módulo 4: Desarrollo Socioemocional, Bienestar Escolar y Gestión del Aula

• Para Inspectores Educativos:

  • Funciones en la Promoción del Bienestar y Salud Mental en la Comunidad Escolar.

  • Estrategias de Liderazgo para el Desarrollo Socioemocional.

  • Relación Ética y Apoyo al Personal frente a Desafíos Socioemocionales.

• Para Asistentes de Aula y Personal de Apoyo:

  • Rol en el Fomento de Habilidades Socioemocionales en el Aula.

  • Técnicas de Apoyo al Bienestar Emocional de los Estudiantes.

  • Gestión del Aula: Estrategias para un Ambiente de Aprendizaje Positivo.

  • Relación Ética y Modelamiento de Conductas Positivas.

TODAS LAS EVALUACIONES SON APLCIATIVAS Y PRÁCTICAS 

MODALIDAD ONLINE

Curso en vivo, en línea, con profesor(a)

El curso se realiza en vivo, en tiempo real, con docente en línea y en horarios establecidos, en dos grupos:

• Grupo 1: Curso para Asistentes de Aula. Inicio lunes 7 de julio y finaliza lunes 29 de septiembre.

Fechas: Julio 07 - 21 -28     Agosto 04 - 11 - 18 - 25    Septiembre 01 - 08 - 22 - 29

• Grupo 2: Curso Inspector Educacional. Inicio sábado 12 de julio y finaliza sábado 27 de septiembre.

Fechas: Julio 12 - 19 - 26      Agosto 02 - 09 - 16 - 23 - 30    Septiembre 06 - 27

Horarios:

• Lunes: de 19:00 a 22:00 hrs.

• Sábados: de 9:00 a 13:00 hrs.

Duración:

• Cada grupo tiene una duración de aproximadamente 3 meses, con clases en vivo y actividades sincrónicas.

Modalidad:

• En vivo, con profesor(a) en línea, en horarios específicos.

Valor:

• Matrícula $ (pesos chilenos)  

• Cada curso $    (pesos chilenos)

• Requisitos para postular a Becas de un 50% 

• Fonasa A o B

• Ficha Social (Municipalidad)

• Pertenecer a un grupo de emprendedores

• Otro antecedente referencial - social 

• Trabajadores que trabajan en colegios 

Inscripción:

• Las clases en vivo requieren participación en horarios establecidos.

Términos y Condiciones de Servicios Educativos 

Online – Fundación EDUCLA

Se establecen  los términos y condiciones del curso de capacitación y formación en modalidad online que ofrece Fundación EDUCLA. Al inscribirse el o la participante aceptará y cumplirá con las siguientes disposiciones:

1. Inscripción y Pago

Para acceder a nuestros programas, el/la participante debe completar el proceso de inscripción realizando el pago a través del enlace de pago proporcionado en nuestro sitio web, que utiliza la plataforma de Transbank Webpay. La participación en el curso u oferta formativa solo será válida tras la confirmación del pago.

2. Acceso a la plataforma de clases (Google Meet)

Las clases se realizarán en vivo a través de Google Meet. Todos los/as participantes deben contar con una cuenta Gmail activa, ya que esta plataforma es de fácil acceso y no requiere instalaciones complejas. Se proporcionará el enlace de la reunión en la plataforma o vía correo electrónico antes del inicio de cada sesión. El enlace será el mismo para todas las sesiones. Es responsabilidad del/la participante ingresar puntualmente en la reunión y mantener en confidencialidad el enlace y las credenciales de acceso.

3. Práctica en Colegio (opcional)

Como parte del proceso, el/la participante tiene la opción de realizar una práctica en un colegio, la cual es opcional. Para obtener la carta de recomendación que otorga la institución, será necesario cumplir con una cantidad determinada de horas de práctica (que se indicarán en cada programa).

• Importante: La realización de la práctica no es obligatoria para obtener el diploma o certificado por haber completado el curso.

• Criterios: Si el/la participante no realiza la práctica, podrá aún obtener el diploma y certificado de haber aprobado el curso, pero no la carta de recomendación, ya que se requieren los respaldo evaluativos de parte del colegio donde realizó su practica profesional.

4. Derecho de Retracto

No se aceptan solicitudes de retracto, en conformidad con la Ley 19.496. Si el participante presenta alguna dificultad de horario u otros justificados, podrá optar por el otro grupo de participantes o espera un nuevo ciclo de cursos, para eso deberá enviar una solicitud por escrito con 10 de días de anticipación a contacto@fundacioneducla.cl.

5. Cancelaciones y Reembolsos

La matrícula no es reembolsable. Este pago asegura tu cupo en el programa y cubre los costos administrativos y de preparación inicial para garantizar la calidad de tu formación.  Las solicitudes de cancelación y devolución se evaluarán únicamente si se reciben antes del inicio del programa y por motivos justificados, como fuerza mayor. En tal caso, se reembolsará el 50% del monto pagado, mediante transferencia bancaria en un plazo máximo de 10 a 15 días hábiles. La situación será revisada por la dirección académica y se evaluarán alternativas.

6. Fechas de Inicio y Duración

Nuestros programas comienzan en las fechas indicadas en la descripción de cada curso. Fundación Educla se reserva el derecho de modificar o cancelar los programas, siempre informando oportunamente a los inscritos con una anticipación de 15 días.

7. Responsabilidad del Participante

El/la participante debe contar con un correo Gmail activo para poder acceder a las videoconferencias en Google Meet. Además, debe ingresar sus datos correctamente (nombre completo, correo electrónico y número de documento), para recibir información y notificaciones. Es obligatorio cumplir con las fechas, evaluaciones y requisitos del curso; el incumplimiento puede derivar en la reprobación.

8. Propiedad Intelectual

Todo contenido entregado en nuestros programas (material, videos, documentos, etc.) es propiedad de Fundación Educla o de terceros con quienes tenemos acuerdos. Queda prohibida su reproducción, distribución o uso no autorizado sin autorización escrita.

9. Limitación de Responsabilidad

Fundación EDUCLA no será responsable por fallos técnicos, problemas de conexión, interrupciones del internet o cualquier otro evento fuera de su control que afecte el acceso o la calidad del curso.

10. Capacidad Legal

El/la participante declara ser mayor de edad y tener la capacidad legal suficiente para aceptar estos términos y realizar la inscripción.

11. Modificaciones a los Términos

Fundación EDUCLA puede actualizar estos términos y condiciones en cualquier momento. Las modificaciones serán comunicadas oportunamente en nuestro sitio web y serán efectivas desde su publicación.

12. Protección de Datos Personales

Los datos personales serán utilizados únicamente para fines administrativos, académicos y de comunicación relacionados con nuestros programas. Garantizamos.